中国教师报香派教育家

Estimated read time 0 min read

中国教师报_中国教师报名入口_中国教师报联系方式/

中国教师报_中国教师报联系方式_中国教师报名入口/

襄阳教育为何明示“襄校教育家”称号? “香派教育家”有什么特质?

六年前,崔德利被评为湖北省特级教师,成为全县第一人同时拥有“襄阳陇中名师”和“湖北省特级教师”称号的人。

今年6月18日,崔德利获得了襄阳市人民政府领导授予的新荣誉——“湘派教育家”。

中国教师报_中国教师报联系方式_中国教师报名入口/

中国教师报_中国教师报联系方式_中国教师报名入口/

中国教师报联系方式_中国教师报_中国教师报名入口/

从教育高地到教育人才高地

中国教师报名入口_中国教师报联系方式_中国教师报/

中国教师报名入口_中国教师报联系方式_中国教师报/

“香派教育家”成长工程是全市教育发展十大重点工程之一。 按照程景荣的解读,“襄阳教育家”是具有襄阳风格、襄阳特色、襄阳情怀、襄阳风格的本土教育家。

《香派教育家》中的“香”和“派”有其独特的定义。 《湘派教育家》中的“湘”是指地区,“湘”是襄阳的简称; 其次,“向”字有“帮助、协助、举起、托起”等意思,这与教育使人向上有关。 ,行善的真义是一致的; 第三,“象”字的古意丰富。 例如,甲胄累了,就叫翔,因为有功德,就叫翔,心顽强了,就叫翔。 也有“脱衣耕地谓之乡”之说。 “香派教育家”的“派”不是“学派”的“派”,而是指“风格特色”。

“湘派教育家”评选活动由襄阳市教育学会、市教育管理学会等学术团体联合发起。 评选聚焦教育教学第一线,涵盖基础教育、职业教育、高等教育等各个领域。

为保证评选活动的公平、公正,主办单位委托武汉大学中国教育家研究中心成立专家委员会负责评选活动。 专家委员会制定的“香派教育家”标准是“五种素质”,即有效的教育实践、规律性的教育思想或主张、具有探索性思维的教育理论成果、爱岗敬业的教育情操、比较教育。 受到广泛认可,社会影响良好。

“我们既不应该概括也不应该使教育工作者神秘化。” 程景荣表示,“‘湘校教育者’需要被发现和培养,让教育者走出课堂,从功利性的教育改革中转型,通过实践形成教育者办学的动力,形成教育者办学的土壤。”让教育工作者成长。”

中国教师报联系方式_中国教师报名入口_中国教师报/

程景荣 襄阳市教育局局长

中国教师报名入口_中国教师报_中国教师报联系方式/

中国教师报_中国教师报联系方式_中国教师报名入口/

中国教师报名入口_中国教师报_中国教师报联系方式/

中国教师报联系方式_中国教师报名入口_中国教师报/

中国教师报_中国教师报名入口_中国教师报联系方式/

中国教师报联系方式_中国教师报_中国教师报名入口/

恒大明都小学校长张德兰、松河路小学校长李玲、荆州街小学校长吴平等入选首批“荆楚教育名家”。

中国教师报联系方式_中国教师报名入口_中国教师报/

讲述“香派教育家”的故事

“湘派教育家”已成为襄阳新的城市名片。

湖北大学教授叶显发一直关注“湘派教育人”的成长。 他认为“香派教育家”是“隆中名校长”、“隆中名师”的升级版。 他们是襄阳市教育行政部门“亮剑精神”的体现,是倡导教育工作者办学做出的贡献。 努力。

“这种做法值得其他地方学习。” 叶显发说,“‘香派教育者’的推出,让校长和教师能够向身边的榜样学习,让他们深深感受到教育者就在自己身边,这种‘平行影响力’能够近距离影响更多人。” ”

程景荣多次谈到湖北省故城县南河镇文坪村教学点已故教师黄敦全,他是全国优秀教师,被誉为“鄂北师魂”。 从教40年来,黄敦全为了让大山的孩子们上学,翻山越岭修建校舍,几度与死亡擦肩而过; 为了让学生安全过河,他花钱雇了一艘驳船来摆渡学生; 为了给学生提供足够的食物,亏本开设了食堂。 “黄老师的事迹让我很感动,他用实际行动向人们展示了一名优秀教师的形象。” 程景荣说,为襄阳基层教育事业奉献一生的教师是“湘派教育家”。

据程景荣的理解,能够按照“四好教师”标准,忠诚奉献党的教育事业,业务上精益求精,情感上热爱学生,工作上成绩突出的优秀教师,才可以称为优秀教师。 “我们只是想揭开教育家的神秘面纱,让那些坚守一线的校长和老师有机会获得教育家称号。”

2018年印发的《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(简称《意见》)指出:“到2035年,培养数万名教育家型教师”和“支持教师、校长大胆探索,创新教育理念、教育模式、教育方法,形成教学特色和办学风格,营造教育工作者脱颖而出的制度环境” ”。

显然,向阳的做法是对《意见》精神的超前落实。 如今,因为“湘派教育家”培训项目的启动,襄阳人能感受到这支教师队伍明显充满了激情和干劲。

每一位“香派教育家”都是优秀的人生样本。 他们都来自第一线,创造教育成果,有自己的教育理念和成就,具有一定的代表性。

“教育不能被功利绑架,需要有教育者精神的人来照亮和点燃。我们需要分析他们的成长经历,讲述他们“以人为本、普遍励志、做最好版本的教育故事”。 “这可以激发更多人认识‘教育办学’。”程景荣告诉记者。

有人表示,“香派教育家”培训项目的启动,更好地在社会上营造了尊师重教的氛围。 更重要的是,它促进了教师和校长的专业化。

下一步,他们将组织专家学者总结提炼“香派教育家”的办学理念和做法,多方式宣传传播,帮助他们形成专着,搭建外出讲学平台,组织报告会议、办学成果汇报会,输出“湘校教育人”的办学理念和经验,让每一位“湘校教育人”都具备孵化器的功能,带领身边更多的人成长,使“湘校教育人”湘派教育家“香”“响”,线上线下,更多的“湘派教育家”成长为新时代著名的荆楚教育家和人民教育家。

中国教师报名入口_中国教师报_中国教师报联系方式/

什么是“香派教育家”?

据介绍,“湘派教育家”是具有襄阳风格、襄阳特色、襄阳情怀、襄阳风格的本土教育工作者。 他们深深扎根于襄阳教育的沃土,为襄阳教育事业奉献着自己的力量。 他们积极从事教学、育人、治国等工作。 他是“湘派教育名家”,在办学、管理等方面取得了令人瞩目的成就,形成了独特的风格。 首批“香派教育家”评选活动于2018年10月启动,经推荐候选人、确定候选人、媒体公示、全民投票、专家评审、公示等程序最终确定入选名单这份名单持续了一年多。

中国教师报联系方式_中国教师报_中国教师报名入口/

第一批“香派教育家”中,

覆盖义务教育学校、高中、职校、专科学校等教育阶段,

已有襄阳四中校长李静、襄阳五中校长王文超等名校校长。

还有来自教学一线的老师,比如获得过“马云乡村教师奖”的老师,

保康县黄堡镇中心学校教师崔德利

故城县慈河镇中心学校物理教师苗明等。

40位“香派教育家”名单

(按姓氏笔画顺序排列)

丁世学 湖北文理学院

定汉东固城县第一中学

王星源 枣阳市第二中学

王贤保 枣阳市第一中学

卞宪华 襄阳市教育科学研究所

史子军 襄阳四中(晋源中学)初中生

江华襄阳市第二十四中学

刘汉清 湖北文理学院附属中学

南漳县刘道济徐树学校

孙元武 香洲区第七中学

朱小平 香洲区张湾中心学校

安梁海襄阳三十六中学

故城县卢惠金汾阳路小学

李先军 襄阳四中

杨丽君 襄阳市五中实验中学

武平向阳荆州街小学

李厚兵 襄阳市第一中学

松德兰一城实验小学

王后训保康县实验小学

松海超凡区教研室

五星兰襄阳三中

李静 襄阳四中

王文超 襄阳市五中

李飞 襄阳职业技术学院

新固城县教研室宋兵

张穗娥 老河口实验小学

张德兰 襄阳恒大名都小学教育集团

苗明市古城县慈河镇中心学校

周明波 襄阳四中义务教育部

胡启胜 襄阳七中

姚启平 枣阳市教研室

高云襄阳五中

崔德利 保康县黄堡镇中心学校

曹荣宝 襄阳市委宣传部

南漳县曾秀群汴河小学

曾庆丰 襄阳七中

程景荣 襄阳市教育局

雷军 襄阳市二十中学教育集团

蔡德华 襄阳市第二十七中学

范筑襄阳诸葛亮中学教育集团

中国教师报名入口_中国教师报联系方式_中国教师报/

全市首批40名“香派教育人”齐聚一堂,共话教师节。

中国教师报联系方式_中国教师报名入口_中国教师报/

襄阳市教育局副局长吴体致辞。 湘派教育工作者是襄阳市教师的第一资源。 教育者办学已成为社会共识。 这不仅是国家的意志,也是人民的期盼、时代的要求。 我市首届“香派教育家”评选与“人民教育家”、“中国百位教育名家”、“荆楚教育名家”一脉相承。 他们是扎根襄阳的著名教育家、教育实干家。 希望这些教育工作者珍惜荣誉,不断坚定作为教育者的理想、感情、追求,努力做襄阳教育改革发展的探索者、引领者,做有广阔视野、有襄阳情怀的教育家。 。

中国教师报_中国教师报名入口_中国教师报联系方式/

中国教师报_中国教师报联系方式_中国教师报名入口/

湖北文理学院附中校长刘汉清分享《诗意教育》。 他说,校长是暂时的,但老师是终身的。 教师必须有三心:良心、道心、师心。 良心为本,道心为本,师心为魂。

中国教师报_中国教师报名入口_中国教师报联系方式/

中国教师报联系方式_中国教师报名入口_中国教师报/

中国教师报_中国教师报联系方式_中国教师报名入口/

中国教师报_中国教师报名入口_中国教师报联系方式/

You May Also Like

More From Author