学校剪纸艺术活动策划方案

为了保证事情或工作安全、顺利地进行,往往需要提前制定具体、详细、针对性强的计划。 计划是书面计划,是具体行动实施的细则、步骤等。 计划应该如何制定? 以下是小编收集的一份艺术展览策划方案。 欢迎阅读、收藏。

艺术展览策划方案1

一、活动目的

为构建和谐文化,培育文明风尚,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极、高雅、绽放、健康、文明的校园文化氛围; 进一步推进学风建设,提高学生创新精神和实践能力,创建具有时代特色的校园。 校园文化新格局; 同时,为了培养师生高尚情操,搭建学生展示的艺术舞台,激发学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力,不断提高学生综合素质,推进校园精神文明建设,特举办集宝一中首届校园文化艺术节。

二、活动主题

青春魅力,校园多彩。

3、活动时间

20xx年5月19日(星期一)至5月23日(星期五),每天下午。

4、活动地点

学校报告厅、二楼学生餐厅、教职工活动中心。

5. 参与者

全体初一、二年级学生。

六、组织架构

首届文化艺术节组委会成立

队长:

副区长:

成员:

七、活动流程及具体安排

(一)开幕式文艺表演

1、演出时间:5月20日(周二)下午2:30-6:00。

2、负责人

成员

3. 节目格式

开幕式文艺表演内容以文艺表演为主,节目形式不限。 可以是声乐、器乐、舞蹈、小品、相声、舞台剧、课本剧等多种艺术形式,要求展现我校师生乐观、开朗、积极向上的精神面貌,体现优雅、健康的审美追求。 节目必须思想艺术化、富有创新性,体现时代特征、校园特色、中学生青春风采。

四、项目安排及要求

(一)各班要认真组织、安排、筛选。 每个班级仅限一个节目,提交的节目必须充分代表班级的集体形象和水平;

(2)节目时间不宜超过5分钟。 原则上主要针对8人以上的团体项目。 必须自备伴奏、服装、化妆、舞台道具等;

(3)各班班组长于4月28日(星期一)前向办公楼101室的xx老师汇报班级计划;

(四)排练时间:5月12日(第十三周星期一),由政教办、团委安排;

五、奖项评选与设置

开幕式文艺表演将根据节目创新、理念、内容、参与人数等设定评分标准,一等奖2名10分,二等奖4名8分,三等奖8名5分。 参赛项目每项奖励2分,获奖项目将颁发证书。

(二)学生才艺展示

1、文艺节目按年级进行表演和评价。

初一文化节目表演

时间:5月21日(周三)下午3:30-6:00

负责人:学生会、团委、年级组长

初中二年级文化节目表演

时间:5月22日(星期四)下午3:30-6:00

负责人:学生会、团委、年级组长

2、书法、绘画、工艺品等艺术门类展览、演出

展览时间:5月19日-23日

动态展示及拍卖活动:

初二年级:5月21日下午第一节课后; 初一年级:5月22日下午第一节课后。

负责人:xx

3、才艺展示形式

才艺展示形式不限,可以是舞蹈、歌曲、器乐、书法、绘画、相声、武术、健美操、小品、诗歌朗诵等,能够体现积极向上的精神面貌、远大的理想追求高雅的审美情趣和丰富的精神生活。

四、奖项评选与设置

将对学生的才艺表演进行评判,并向获胜选手颁发证书。

(三)首届校园艺术节合唱比赛暨闭幕式

1、比赛时间:5月23日(周五)下午2:00-6:00。

2、具体负责人

成员

三、节目形式及安排

(1)每班选出两首健康、活泼、积极向上的优秀合唱歌曲;

(2)建议合唱曲目不要重复,先报班,演唱时间控制在7分钟以内;

(三)参赛队伍由指挥、合唱、伴奏组成。 要求全班同学参加,不得缺席; 指挥的手势到位,节奏感强; 合唱团成员服装必须统一、整洁、美观、大方; 伴奏必须自带或现场伴奏,不得无伴奏合唱。

四、奖项评选与设置

合唱比赛根据曲目编排、演唱技巧、指挥与合唱团的默契等进行评分,一等奖2名获得10分,二等奖4名获得8分,三等奖8名获奖者将获得5分。 ,每项参与奖得2分,并向获奖项目颁发获奖证书。

八、总体要求

1、认真引导全体学生深刻认识活动课程在素质教育中的独特地位和作用,充分调动和激发全体学生参与艺术节各项活动的主体性和积极性,倡导发挥个人才能为校园艺术节增光添彩。

2、人人参与,班级为主。 实行活动管理责任制和班级参加活动量化制度,充分发挥学生干部的积极性,以艺术节为契机,提高学生社团和班级的管理水平。

3.各班应积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的总体安排; 严格按照学校安排的时间和地点进行申请、准备、表演和展示活动。

4、建议各班级动员学生拍照或录像,记录班级或学校的各项活动。

5、本次校园文化艺术节各班级总成绩为开幕式表演、学生才艺表演、闭幕式歌唱比赛成绩之和。 根据得分评选出最佳组织奖。

6、学校对首届艺术节各班级组织的活动提供经费支持。

艺术展览策划方案2

一、活动主题

为活跃校园文化氛围,展现我校艺术教育活力,给学生提供展示自我的平台,充分展示素质教育成果,特举办20xx年校园文化艺术节。 本届艺术节活动围绕“共建和谐校园,展现青春魅力”的主题开展,要求积极、健康、优雅,体现当代中学生风采,凸显校园文化特色。

2、组织架构:

xx

三、艺术节项目:

(一)艺术节开幕式暨“我为学校添色”主题演讲比赛(政教、团委、国文组负责)

1、内容要求:紧扣“热爱学校、尊重教师、为校园增添色彩”的主题,观点正确清晰,见解独特,内容充实生动。

2、演讲要求:演讲时间不超过5分钟,普通话即席演讲,语言表达和形象美观。

3、报名方式:每班推荐至少1人参加,多人不限。3月23日(下周一)前将班级名单报政教办。

4、比赛形式:分为预赛和决赛两个阶段。 将邀请相关教师担任评委进行现场评审,结果予以公布,并对优秀候选人给予奖励。

五、决赛时间、地点::3月30日下午三期教学楼前广场

(二)首届校园歌手大赛(政教、团委、体育、音乐、美容组负责)

1、报到时间:自愿参加,3月23日(下周一)到政教部按班报到。

2、参赛方式:参赛者自选曲目。 所选剧目内容健康向上,必须符合中学生的年龄特点。 可以独唱,也可以任意团体演唱(团体人数不限)。

三、比赛方式:

(一)初选,各班学生演唱一首单曲,自己准备伴奏(也可清唱),时间限制2分钟,于3月25日(周三)下午第三节阶梯课堂。

(二)学生组决赛规则:选手按抽签顺序演唱自选完整曲目(自备伴奏),现场决出校园优胜者。

4、期末考试时间地点:3月31日下午第三季度教学楼前广场

5、评分奖励:根据音色、唱​​功、发音、服装、风格(情感、动作等)进行评分,并根据评分颁发奖项。

(三)器乐、舞蹈比赛及其他才艺展示比赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、评书、演讲等)(负责政教、团委) ,以及体育、音乐和美容团体)

1、报名方式及时间:参赛自愿。 请于3月23日(下周一)前将班级单位参赛学生名单报政教办。

2、参与要求:表演时间不超过5分钟,自备服装、伴奏带、MP3、乐器、道具等,团体活动不超过5人。

三、预选时间、地点:3月26日下午第三期报告厅

四、决赛时间、地点:4月1日下午第三季度教学楼前广场

(四)硬笔书法作品展评(汉语言组负责)

一、参赛要求:

①每班应提交至少五幅作品,以最佳作品为准,作品数量不限;

②作品以楷书、行书为主,作品统一用碳墨书写;

③学校为硬笔书法作品提供统一的纸张。

2、各班的展示作品请于3月23日(下周一)前交给杨爱如老师。

(五)艺术作品展览批评(实体音乐艺术组负责)

一、参赛要求:

① 各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通、电脑绘画等形式的作品均可;

②每班应提交至少五幅优秀作品,作品数量不限。

2、各班的展览作品将于3月23日(下周一)前交给张艳玲老师。

(六)综合竞赛活动

1.“诚信在我身边”征文比赛(政教处负责)

①征文比赛的主题是“诚信在我身边”。 文章标题必须写自己身边的人和事,体现理智诚实、真诚待人、恪守承诺等内容,观点正确,感情真挚,行文自然,以叙述性和叙述性为主。散文。 它也可以是一篇议论文。 字数约为800字。

②征文比赛按年级进行评审和颁奖。

③每班至少提交5篇择优论文,并于3月24日(下周二)前提交给王杰伟老师。

2、安全知识(七年级)、法制教育(八年级)、节能环保(九年级)手抄报及展览

①学校统一发放试卷,每班推荐优秀10份。

② 3月24日(周二)前将学生作品以班级形式提交给王杰伟老师

3、俱乐部风采展示与评价(团委负责)

① 以展板、实物、文化节目等形式展示俱乐部的活动成果。

②对所展示的各项成果进行评价和表彰。

③有意参加展会的俱乐部须于3月23日(下周一)前向团委荣向娜或赵杰老师报名。

4、活动奖惩方案

1. 为获奖个人颁发荣誉证书,并为个人班级日记每月回顾加分(一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分)

2、活动表现不佳的班级,将根据活动项目一一扣分。 少参加一项活动,班级日记月分扣3分。

艺术展览策划方案3

一、指导思想:

为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德、智、体、美的和谐发展,引导他们走向真、善、美,体现青少年的时代精神,丰富校园文化生活,促进学校艺术教育健康发展。

2、组织领导:

为加强对我校艺术节的领导,有效组织好xx艺术节的各项组织工作,现成立艺术节领导小组:

队长:

副区长:

团队成员:

三、活动主题:

大家参与艺术,展现我的迷人风采

4、活动时间:

xx年12月7日——xx年元旦前后

5、活动要求:

一、高度重视,认真落实。 这次艺术节是我们学校本学期的一项重要活动。 各班级要高度重视,认真落实学校的部署。 各班主任要积极配合,精心组织,指导班级参赛作品和节目的准备和排练,积极参加各项比赛。

2、组织严密,注重实效。 要确保组织活动和实施活动有保障。 开展活动时,要注重调动学生的积极性和创造性,扩大学生的参与性,使学生在活动中真正发挥自己的特长,发挥自己的个性。

六、活动步骤:

第一阶段:公示启动(12月3-4日)

1、制定艺术节活动计划。

2、召开组委会和班主任会议,全面部署筹备工作。

第二阶段:组织实施(12月7日-12月25日)

一、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日)

2、召开各责任部门工作会议,落实各项活动的具体实施。

3、开展各类竞赛活动(内容附后)

第三阶段:总结深化(12月25日-12月31日)

1、学校收集艺术节相关图片及信息存档。

2、举办闭幕式、颁奖典礼,庆祝元旦文艺演出。

7、奖励:

1、每届比赛按类别、等级评选一、二、三等奖及鼓励奖。 所有获奖者将被授予荣誉证书。

2、艺术节设置优秀班级评比活动(年级评比),评选出最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。 班级累计加分方式:一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分。

3、相关竞赛成绩及获奖作品将在学校宣传栏展示。

八、活动内容及形式:

竞赛项目 对象 竞赛形式及所需时间 负责人 硬笔书法现场竞赛 6至9年级每班选3人,指定内容和纸张(统一使用钢笔或中性笔),形式为比赛现场书法。

艺术展览策划方案4

一、活动目的:

第二届校园文化艺术节以“青春风采”为主题,以校园文化生活为主线,旨在展示学校各班级艺术教育成果,激发学生热爱生活、积极向上的道德情感、培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的审美情趣和艺术修养,丰富学生的校园文化生活。

2、活动时间:

13周至16周

三、活动安排:

第 13 周:活动准备

1、周一(11月22日)午餐课期间,艺术节活动动员,全校各班在教室听广播。

2、周二至周四完成艺术节报名,周五提交报名表。

第十四周:艺术节各项活动正式开始。

4、活动:

(一)集体项目:

1、舞台剧比赛:

舞台剧比赛可以是相声、小品、话剧、课本剧、哑剧英语短剧等,形式自选,内容自定义(最好是反映校园文化生活主题的内容)。 必须自备道具,时间不能超过5分钟。 要求立意高、形式新、可观察性强。 每个节目限时5分钟左右。

2、超想象力创新大赛:

竞赛要求:

(1) 定制主题

(2)根据主题,用道具或肢体语言表达主题内容(最好配合音乐)

(三)内容新颖、独特、富有想象力

(四)参赛人数不少于2人。

(5)时间为2~4分钟。

3、知识竞赛

知识竞赛的内容除了文言、地理、历史、生物、科技等知识外,还包括复旦大学的历史。 比赛按年级分组,每班三名学生作为代表参赛。

4.校园辩论赛

校园辩论赛的题目由学校确定。 比赛分为两轮:第一轮由各年级组进行角逐,各年级角逐找出优胜班级,然后分为A、B两组进行决赛。 A组为初三、初二年级,B组为初一、一年级学生。

5.电脑作品展示

这是一个以班级为基础的团体比赛。 主题为班级介绍,重点介绍近期班级活动和班级同学的学习生活情况。 可以以ppt、flash、网页的形式展示。

(2) 个人项目:

1. 字母组合设计:

标志设计要求简洁、美观、表现力强,体现本届文化艺术节的主题要求。

2、校园歌手大赛:

校园歌手大赛分为预赛和决赛两轮。 名额没有限制。 预赛为无伴奏合唱,即时淘汰。 进入决赛的学生需自带伴奏带。

3、舞蹈比赛

舞蹈比赛的内容没有限制。 可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等,也可以是体育健美操或健美操等。舞蹈比赛可以采取独舞、双人舞或群舞的形式。

4、器乐比赛:

器乐比赛分为钢琴组、电子琴组和其他器乐组两个组别。 钢琴、电子琴比赛资格为获得8级及以上证书者; 其他乐器,无论是西洋乐器还是民族乐器,都以同样的方式进行比赛。

5.音乐诗歌朗诵及英语演讲比赛

朗诵和演讲时间不超过3分钟,音乐自行准备。

6.摄影比赛

以“校园场景”为主题,参赛者可以拍摄学校的一角或学生生活的高光时刻。 每张照片应附有主题和作品意义的简要说明。 所有参赛作品必须打印在 5 英寸照片纸上或彩色 b5 纸上。

七、书画比赛

书法比赛分为软笔和硬笔两个组别。

绘画包括西画、国画、素描、漫画等。 其中西画包括素描、水粉和水彩、油画等,所有书画比赛均在现场进行。 风景、静物素描必须使用8k铅画纸; 静物素描必须使用铅笔和自然光; 风景写生用笔没有限制; 小菜、小粉、动画漫画都是以8k尺寸为基础,不能小于8k。

8、小制作竞赛

主题:“变废为美”,

材料:旧日历、礼品盒、罐头、冷饮棒、泡沫块等。

操作:可提前做好各种准备工作,如尺寸、裁剪、喷漆、切割等,现场即可完成组装。

5、奖励方式:

1、本次活动设集体奖和个人单项奖两个类别。 团体优胜组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。 评分办法为:每个单项组前六名分别记10分、8分、6分、4分、3分、2分计入班级总分,团体项目加倍。 将根据学生的参与程度为每个单独的活动颁发奖项。

2、学生个人参与成绩也进行累加,总成绩前十名的学生将被授予二附中“艺术之星”荣誉称号。

3、本届艺术节将设立一些独具特色的奖项,如歌唱比赛最佳表演奖“最佳台风奖”,小品比赛最佳男女演员、最佳导演等奖项。

6.一些注意事项:

1、各班级要充分发挥学生的自主性和创造力,精心组织参与艺术界的各项活动,确保艺术节活动正常有序开展,使活动丰富多彩、卓有成效。

2、除团体项目和字母组合设计外,每人限参赛3件作品。 超过 3 件作品将被视为自动放弃。 报名满后,每班可获得10分。

3、本次活动将设立若干个人奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书,以鼓励本次活动中涌现的优秀个人和团体。

4、各班开展活动时,如有任何先进事迹、意见和建议,应及时向组委会报告,以便艺术节活动顺利开展。 本届组委会由学校行政领导、首席科技辅导员、班子、学生会组成。 由旅部文艺部负责。

艺术展览策划方案5

一、指导思想

进一步丰富校园文化生活,努力营造积极、清新、高雅、健康、文明的校园文化氛围,展示我校学生青春风采和精神面貌,发掘学生潜能,发展个性和特长,培养兴趣,培养学生为推动素质教育的实施,促进校园文化建设,学校决定举办校园文化艺术节。

二、活动主题

“快乐校园,阳光生活”

三、活动组委会

为加强对我校艺术节的领导,有效组织好20xx年艺术节的各项组织工作,成立校园艺术节领导小组:

导演:xxx

副主任:xxx

成员:各系主任、各学科教研组组长

组织策划:xxx

安全负责人:xxx

4、活动时间

20xx 年 5 月 – 20xx 年 11 月

五、活动安排

1)5月:组织启动阶段

2)6月:书法比赛(项目负责人:中文组)

内容包括硬笔书法和毛笔书法; 每班须提交不少于三幅硬笔书法和毛笔书法作品。 具体要求另行通知。

3)9月:美术比赛(项目负责人:xxx)

4)10月:摄影比赛(项目负责人:xxx)

5)10月:古典小说朗诵比赛(项目负责人:汉语言组)

6)11月:合唱比赛(项目负责人:xxx)

7)11月:征文比赛(项目负责人:中文组)

8)12月:元旦文艺演出(项目负责人:xxx)

9)其他待确定项目

六、奖项设置及奖励

(一)单项比赛奖项设置及积分:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

(二)团体奖:各年级按班级计算各班得分总和,排名由高到低,由组委会评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。组织委员会。 每年级优秀组织奖一名。

注:以上活动以比赛当天通知为准。

七、活动要求

1、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次回顾。 通过本次艺术节活动,让学生受到艺术熏陶,从而促进素质教育。 各班级要高度重视,大家共同参与,共同努力,办好这次艺术节。

2、艺术节组委会、各竞赛组、评委必须具有高度责任感,精心组织安排。 在规定时间内完成各竞赛项目,确保艺术节各项活动顺利进行。

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